Análisis lector e infografía de Juan Jose Aso Simon - jueves, 9 de marzo de 2017, 12:06 Hola! Por mi experiencia como docente veo que a una gran parte de alumnos les cuesta sobretodo la comprensión de lo que han leído. El hecho de leer es positivo pero como docentes debemos buscar métodos(a partir de preguntas abiertas, pequeñas reflexiones alrededor del libro) que faciliten la asimilación de lo que se lee. Y el problema radica aquí, se lee pero no se acaba de asimilar correctamente. Por eso estoy de acuerdo con la postura de Isabel Solé que recalca el déficit a nivel epistemológico(que abarca las competencias crítica y de comprensión reflexiva) en la lectura y las pocas actividades que se realizan a nivel docente para fomentarlas. Internet ofrece toda una serie de oportunidades para desarrollar la lectura pero el problema sigue siendo el mismo... se lee pero no se comprende. Por muy agradable que la temática sea para el alumno se tiende a olvidar el contenido d
